導讀： 簡介: 本書目標是幫助師生理解綜合造型設計基礎的教學目的和實施方法，而不僅僅局限於關於造型設計基礎理論的研究與探討，目的在於培養設計師運用“眼、手、腦、心”的基本技能 簡介:


本書目標是幫助師生理解綜合造型設計基礎的教學目的和實施方法，而不僅僅局限於關於造型設計基礎理論的研究與探討，目的在於培養設計師運用“眼、手、腦、心”的基本技能，以正確的思維導向提出解決問題的方法和建立系統的評價體系與標准。.
本書以課題為切入點，以教學過程為主線，以方法論為核心，以思維能力的擴張、綜合應用設計方法為中心。本書采用圖文並茂的形式展現綜合造型設計基礎教學的經驗、過程和方法，介紹清華大學美術學院在20多年的發展歷程中，繼承德國包豪斯、烏爾姆造型學院的教學思想體系，圍繞造型問題進行的設計課題開發以及以過程教育為核心的教學研究、教育方法論、設計方法論，突出強調通過課題訓練、教學環節的設計，以思維的拓展、動手實踐為核心，在問題的探討中積累設計經驗。..
本書可作為高等學校工業設計專業造型基礎課程的教材，也可供其他設計類專業師生參考，同時也是設計人員非常實用的讀物。...