導讀： 簡介: 內容簡介:《西南少數民族青少年智力發展與教育》的作者在科學、系統分析研究成果，整理成300余頁書稿的同時，還充分注意了書本內容的可讀性和可操作性。書中以西南地區各 簡介:


內容簡介:
《西南少數民族青少年智力發展與教育》的作者在科學、系統分析研究成果，整理成300余頁書稿的同時，還充分注意了書本內容的可讀性和可操作性。書中以西南地區各民族居住地的自然環境和各自特有的風俗文化為背景，對智力本質、元認知及文化適應等概念都有准確的講解，並針對元認知理論和文化適應理論在西南少數民族青少年智力開發和教育發展的具體運用提出了具體的實踐建議，深入淺出，更顯難能可貴；書中實地選取了四川、雲南、貴州等地彝族、傣族、白族、納西族等民族的調查案例，同時，針對現階段該領域研究遇到的部分實際問題進行了深入細致的討論，並給出了切實可行的解決方案，對於其他相關調查和研究具有較好的參考價值。
該書出版之後對民族地區教育研究的開展起到了積極的指導意義，有力地促進了西南少數民族地區教育事業的發展，另外，對西南地區少數民族心理、教育領域研究的深入和發展也是大有裨益的。鑒於此，該書多次再版重印，受到廣大讀者的一致好評。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，振興西南地區少數民族特別是少數民族青少年教育是改變地區現狀、提高少數民族經濟文化生活水平，鞏固“兩基”工程成果，促進各民族共同繁榮的一項基礎工程，《西南少數民族青少年智力發展與教育》的編輯出版就是此項工作的一項有益嘗試。
作者簡介:
蔡笑岳，廣州大學教育學院院長，中國心理學會學校心理專業委員會委員，中國心理學會《心理科學》雜志編委，廣東省心理學會常務理事，廣東省發展心理專業委員會主任委員，廣東省社會心理學會副會長，廣州市政府決策咨詢專家，廣州市政協委員。 曾任西南師范大學教育系副主任，西南師范大學科研處處長。主要從事發展與教育心理學等方面的教學與研究。
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