中文名: 心理學與教師
作者: (英)鄧尼斯·恰爾德
譯者: 蔡笑岳
周鴻等譯
資源格式: PDF
版本: 影印版
出版社: 科學技術文獻出版社
書號: 7-5023-1733-3
發行時間: 1992年
地區: 大陸
語言: 簡體中文
簡介:

簡介：
據Rinehart and Wiston出版社1986年第4版譯出
英國著名教育家Dennis. Child 在《心理學與教師》（“Psychology And The Teacher”）的研究中，進一步指出：一個外語教師如果不懂得如何激發學生學習外語的積極性，充分發揮學生的主觀能動作用，他就不可能真正完成教學任務。
本書對課堂教學、實踐訓練、教學問題分析、教育調查討論、教學技能培養和教學組織策略等提出了新的觀念和資料。


目錄:
第一章 心理學與教育
第二章 人的動機
第三章 注意與直覺
第四章 學習理論與實踐
第五章 學習與記憶
第六章 概念形成與認知發展
······
第十四章 心理學研究與教育
譯後記
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