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《學會提問-批判性思維指南(第七版)》(Asking the Right Questions: A Guide to Critical Thinking)掃描版[PDF]
下載分級 图书资源
資源類別 人文社科
發布時間 2017/7/10
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《學會提問-批判性思維指南(第七版)》(Asking the Right Questions: A Guide to Critical Thinking)掃描版[PDF] 簡介: 中文名 : 學會提問-批判性思維指南(第七版) 原名 : Asking the Right Questions: A Guide to Critical Thinking 別名 : 更新思維導圖&讀書筆記 作者 : 尼爾·布朗 M.Neil Browne 斯圖爾特·基利 Stuart M.Keeley 譯者 : 趙玉芳 向晉輝等 圖書分類 : 心理學 資源格式 : PDF 版
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"《學會提問-批判性思維指南(第七版)》(Asking the Right Questions: A Guide to Critical Thinking)掃描版[PDF]"介紹
中文名: 學會提問-批判性思維指南(第七版)
原名: Asking the Right Questions: A Guide to Critical Thinking
別名: 更新思維導圖&讀書筆記
作者: 尼爾·布朗 M.Neil Browne
斯圖爾特·基利 Stuart M.Keeley
譯者: 趙玉芳
向晉輝等
圖書分類: 心理學
資源格式: PDF
版本: 掃描版
出版社: 中國輕工業出版社
書號: 7501951586
發行時間: 2006年02月17日
地區: 美國
語言: 簡體中文
簡介:

內容介紹:
本書作者應用批判性思維領域的最新研究成果,列舉科學研究和日常生活中的大量實例,教授人們富有理性、邏輯性和批判性地提出、思考、判斷和解決問題的方法。
全書立論嚴謹,深入淺出,貼近實際,指導性強,深受廣大讀者的歡迎,在美國被譽為指導批判性思維“最成功的”書籍之一。至今已出至第七版。
感謝fateholder提供原文件!
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內容截圖:

思維導圖:

目錄:
第1章 提出正確問題的益處
介紹
要拯救的批判性思維
海綿式和淘金式:備擇的思維風格
淘金式思維的一個例子
淘金:提出批判性問題
“正確答案”的神話
思維和情感
提出“誰關心這個話題”的作用
微弱的和強烈的批判性思維
運用淘金式思維的滿意之處
尋找新的答案
有效的交流和批判性思維
練習的重要性
正確的問題
第2章 什麼是論題什麼是結論
論題的種類
尋找論題
尋找作者或演講者的結論
尋找結論的線索:怎樣找出結論
批判性思維與你自己的寫作和演講
練習
第3章 理由是什麼
理由+結論=論證
開始提問過程
有助於確認理由的詞語
理由的類型
直接標明理由和結論
首先是理由,然後才是結論
“新鮮的”理由與你的成長
批判性思維與你自己的寫作和演講
練習
第4章 哪些詞句有歧義
令人困惑的多義詞
尋找關鍵詞句
檢查有歧義的詞句
確定歧義詞句
歧義詞句與上下文
歧義詞句、定義與詞典
歧義詞句與有感情色彩的語言
限制你澄清歧義詞句的義務
歧義與你自己的寫作和演講
總結
練習
第5章 什麼是價值觀沖突 什麼是價值觀假設
確定價值觀假設的一般思路
價值觀沖突及價值觀假設
發現價值觀
從價值觀到價值觀假設
典型的價值觀沖突
作者的背景是確定價值觀假設的線索
結果是確定價值觀假設的線索
尋找價值觀假設的其他線索
在確定價值觀假設時要避免的典型問題
尋找你自己的價值觀假設
價值觀與相對主義
總結
練習
第6章 什麼是描述性假設
闡明描述性假設
尋找假設的線索
應用這些線索
避免分析不重要的假設
假設與你自己的寫作和演講
總結
練習
第7章 推理中存在謬誤嗎
發現推理謬誤的提問方法
把評價假設作為出發點
發現其他常見的推理謬誤
尋找偏離
技巧:以假定為論據
推理謬誤總結
拓展對謬誤的認識
謬誤與你自己的寫作和演講
練習
第8章 這些證據的可信度有多大(Ⅰ):直覺、個人經驗、證人的證詞、專家的意見
證據的必要性
尋找事實性聲明
證據的來源
直覺作為證據
把個人經驗作為證據的危險
把他人的證詞作為證據
把權威的意見當作證據
總結
練習
第9章 這些證據的可信度有多大(Ⅱ):個人觀察、科學研究、案例、類比
個人觀察
把科學研究作為證據
取樣研究的推廣
存在偏差的調查和問卷
對以研究為證據的觀點的批判性評價
把案例作為證據
把類比作為證據
總結
練習
第10章 你發現干擾性原因了嗎
什麼時候需要尋找干擾性原因
干擾性原因無處不在
尋找干擾性原因
是真正的原因還是原因之一
干擾性原因與科學研究
關於組間差異的干擾性原因
使人困惑的因果關系
對於一個原因的強有力的支持
混淆了“在此之後”與“由此引起”
解釋獨立的事件或行為
評估干擾性原因
證據與你自己的寫作和演講
總結
練習
第11章 統計數據是否具有欺騙性
不可知的、有偏見的統計數據
令人困惑的平均數
結論與證據不相符合
借助遺漏的信息撒謊
危險的統計數據與遺漏的信息
總結
練習
第12章 哪些重要信息被遺漏了
發現被遺漏信息的益處
不完整的推理確實存在
對被遺漏的信息進行提問
消極觀點的重要性
無法彌補的信息遺漏
信息缺失與你自己的寫作和演講
練習
第13章 什麼結論可能是合理的
假設與多個結論
二元思維:照顧到多個結論的障礙
兩方面還是多方面
尋找多種結論
“如果……”句子的生產力
關於結論的其他解釋
認識到多種觀點的釋放作用
總結
練習
第14章 練習和復習
批判性問題清單
詢問正確問題:一個包括全部問題的實例
什麼是論題什麼是結論
理由是什麼
哪些詞句有歧義
什麼是價值觀沖突什麼是價值觀假設
什麼是描述性假設
推理中存在謬誤嗎
這些證據的可信度有多大
你發現干擾性原因了嗎
統計數據是否具有欺騙性
哪些重要信息被遺漏了
什麼結論可能是合理的
後記
你的批判性思維的風格
批判性思維的有效策略
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