中文名: 漢字研究
作者: 高更生
資源格式: PDF
版本: 掃描版
出版社: 山東教育出版社
書號: 9787532830084
發行時間: 2000年05月
地區: 大陸
語言: 簡體中文
簡介:

內容簡介:
　　本書是作者漢字研究方面的論文集。內容包括漢字概說、漢字改革、漢字規范、待規范字、漢字書寫、漢字學序評等。
　　這些論文都是教學與科研密切結合的產物。
作者簡介:
　　高更生 1929年3月17日生，山東萊陽人，山東師范大學中文系教材。兼任山東省社聯委員、語委委員、中國語文現代化學會常務理事，曾兼任山東省語言學會會長、中國語言學會理事。1960年山東師范學院中文系畢業。主要研究現代漢語語法和漢字。著作共25部（包括合著），主要《漢語語法問題試說》（山東人民出版社1981）、《長句分析》（中國社會科學出版社1983，1988年修訂版，獲省社科二等獎）、《句組分析》（湖北教育出版社1986）、《復雜單句》（人民教育出版社1990）、《漢語語法專題研究》（山東教育出版社1990，獲省社科一等獎）、《漢語教學語法研究》（合著，語文出版社1996，獲省社科二等獎）等。論文共一百七十余篇，主要有《談異體詞整理》（《中國語文》1966年第1期）、《謂語及其部分的蒙後省略》（《中國語文》1993 年第3期），《語法學史上有價值的一部專著——讀易作霖〈國語文法四講〉》（《中國語文》1998年第4期）等。1985年被評為省優秀教師，1992年和1997年分別被評為全國語言文字先進工作者，1993年獲曾憲梓教育基金會教師獎並被國務院批准享受政府特殊津貼，1995年被評為省專業技術拔尖人才。
內容截圖:

目錄:
序
1
1.1 漢字的起源、特點和作用
1.2 漢字的形體
1.3 漢字的構造
2
2.1 漢字改革問題
2.2 漢字簡化的方向不能改變
2.3 “必須政治之力的故事”
2.4 魯迅論文字改革
2.5 字體代變 趨易避難
2.6 我國歷史上的第一次漢字改革
2.7 對於拼寫緊縮詞的意見
3
3.1 漢字規范化瑣議
3.2 現行漢字必須規范化
3.3 字形規范化的重要依據
3.4 漢字規范化與漢字簡化
3.5 掌握規范漢字
3.6 糾正錯別字
3.7 字書編寫的漢字規范問題
3.8 剛性與柔性相結合的原則
3.9 語文教材中的漢字規范問題
3.10 教材編寫的漢字規范問題
3.11 正確判定錯別字
3.12 白璧微瑕
3.13 大舜石圖園的小篆書寫
3.14 要認真貫徹國家的語言文字法規
3.15 “枇杷不是此琵琶”
3.16 “書法無錯字”析
3.17 錯別字·不規范字·待規范字
3.18 從“钊”字的誤讀說起
3.19 “啊、呀、哇、哪”的用法
3.20 為什麼幾本字書的說法不一致
3.21 現行漢字應進一步規范化
3.22 談豎排多行標題的排序
4
4.1 抓緊整理待規范字
4.2 精簡字數的一條途徑
4.3 堵住增加字數的一個漏洞
4.4 談異體字整理
4.5 談待規范異體字整理
4.6 待規范異體字整理表
4.7 “跤”字該不該用
4.8 談異體詞整理
4.9 再談異體詞整理
4.10 異體詞整理問題
4.11 加緊整理異體詞
4.12 《現漢》《新華》的異體詞整理
4.13 《現漢》修訂本的異體詞整理
4.14 魯迅作品中的異體詞
4.15 語文教學中的異體詞問題
4.16 現代漢語異體詞整理表
4.17 “蠟梅”與“臘梅”
4.18 “座位”與“坐位”等
4.19 “浩渺”與“浩淼”等
4.20 “家具”與“傢具、家俱”
4.21 “倒霉”與“倒楣”
5
5.1 漢字書寫問題
5.2 筆畫定序法的幾個問題
5.3 漢字筆順應執行統一的標准
5.4 海峽兩岸漢字筆順的規范
5.5 關於豎心旁(忄)的筆順
5.6 從“母”字的筆順談起
6
6.1 《漢字形義分析與識字教學》序
6.2 《中小學常用漢字正音正字手冊》序
6.3 《實用辨字字典》序
6.4 《簡明常用字讀寫規范手冊》序
6.5 《實用漢語教學字典》序
6.6 嫩黃新綠見於今日
6.7 一部有特色的文字學著作