中文名: 視唱練耳
作者: 郭萌黎
資源格式: PDF
版本: 文字版
出版社: 高等教育出版社
書號: 978704015191
發行時間: 2004年06月
地區: 大陸
語言: 簡體中文
簡介:

內容簡介：
本書以“課”為單位，將音樂的各種要素融為一體，由淺入深、循序漸進地進行技能技巧的綜合訓練，同時，還介紹了一些視唱練耳教學的基本方法，每課都安排了適當的習題，以便學生自學之用。
本書的編寫采用了簡譜與五線譜、首調唱名與固定唱名相結合的方式，內容和程度盡可能適應我國群眾文化藝術專門人才所應具有的音樂基本知識和基本技能訓練的學習需要，同時還可作為藝術院校業余輔導、文化館、中小學音樂教師的自學用書。
內容截圖：

目錄:
第一課
一、節拍與節奏
1.單位拍
2.四分音符、二分音符
3.節拍與拍號
《練習一》
二、音高訓練
1.音高模唱練習
2.聽旋律練習(每條分為二句進行)
三、視唱
1.識譜
2.識譜與視唱
第二課
一、節拍與節奏
八分音符
《練習二》
二、音高訓練
1.大、小二度音程練習
2.模唱練習
3.聽辨練習
三、視唱
C自然大調
第三課
一、節拍與節奏
1.附點音符(附點二分音符)
2.3／4拍子
《練習三》
二、音高訓練
1.大、小三度音程
2.模唱與構唱
3.聽辨練習
4.旋律的模唱與背記
三、視唱
第四課
一、節拍與節奏
附點四分音符
《練習四》
二、音高訓練
1.純四度
2.構唱練習
3.音程的聽辨與聽寫
4.旋律短句模唱與背記
三、視唱
第五課
一、節拍與節奏
1.切分音與切分節奏
2.3／4拍中的附點節奏與切分節奏
《練習五》
二、音高訓練
1.純五度
2.構唱練習
3.音程的聽辨與聽寫
4.模唱並背記旋律短句
三、視唱
低音譜號
第六課
一、節拍與節奏
1.4／4拍子
2.全音符
《練習六》
二、音高訓練
1.和聲音程練習
2.a小調音組模唱
3.聽寫旋律
三、視唱
a自然小調
第七課
一、節拍與節奏
十六分音符
《練習七》
二、音高訓練
1.純四五度和聲音程對比
2.音階的聽辨練習
三、視唱
五聲音階及其調式
第八課
一、節拍與節奏
《練習八》
二、音高訓練
1.大、小二度和聲音程
2.旋律的聽寫
三、視唱
C宮系統五聲調式
第九課
一、節拍與節奏
附點八分音符
《練習九》
二、音高訓練
1.大、小三和弦(I)
2.G大調音組練習
3.旋律的模唱與記憶
三、視唱
G自然大調
第十課
一、節拍與節奏
切分節奏
《練習十》
二、音高訓練
1.大、小三和弦(Ⅱ)
2.純一度、純八度
3.旋律的模唱與記憶
三、視唱
e自然小調
第十一課
一、節拍與節奏
休止符
《練習十一》
二、音高訓練
1.三和弦的第一轉位(I)
2.F大調音組練習
3.旋律的模唱與記憶
三、視唱
F自然大調
第十二課
一、節拍與節奏
強拍休止
《練習十二》
二、音高訓練
1.三和弦的第一轉位(Ⅱ)
2.大、小六度旋律音程
3.旋律的模唱與記憶
三、視唱
d自然小調
第十三課
一、節拍與節奏
弱起小節
《練習十三》
二、音高訓練
1.三和弦的第二轉位(I)
2.大、小六度和聲音程
3.a和聲小調音組練習
4.旋律的模唱與記憶
三、視唱
a和聲小調
第十四課
一、節拍與節奏
《練習十四》
二、音高訓練
1.三和弦的第二轉位(Ⅱ)
2.e和聲小調音組練習
3.旋律的模唱與記憶
三、視唱
e和聲小調
第十五課
一、節拍與節奏
切分節奏的變體(I)
《練習十五》
二、音高訓練
1.大、小三和弦及其轉位的對比練習
2.d和聲小調音組練習
3.音程的聽辨與聽寫
4.旋律的模唱與記憶
三、視唱
d和聲小調
第十六課
一、節拍與節奏
切分節奏的變體(Ⅱ)
《練習十六》
二、音高訓練
1.音程的聽辨與聽寫
2.和弦的聽辨與聽寫
3.音階的構唱與聽辨
4.旋律的模唱與記憶
三、視唱
a旋律小調
第十七課
一、節拍與節奏
3／8拍子
《練習十七》
二、音高訓練
1.增四度、減五度音程(I)
2.D大調音組練習
3.旋律的模唱與記憶
三、視唱
D自然大調
第十八課
一、節拍與節奏
6／8拍子
《練習十八》
二、音高訓練
1.增四度、減五度音程(Ⅱ)
2.旋律的模唱與記憶
三、視唱
第十九課
一、節拍與節奏
3／8、6／8拍中的附點節奏與切分節奏
《練習十九》
二、音高訓練
1.增四度、減五度音程(Ⅲ)
2.b小調音組練習
3.旋律的模唱與記憶
三、視唱
b小調(三種調式)
第二十課
一、節拍與節奏
3／8、6／8拍中含四分、八分休止符的節奏型
《練習二十》
二、音高訓練
1.減三和弦
2.旋律的模唱與記憶
三、視唱
第二十一課
一、節拍與節奏
《練習二十一》
二、音高訓練
1.bB大調音組練習
2.旋律的模唱與記憶
三、視唱
bB自然大調
第二十二課
一、節拍與節奏
十六分休止符
《練習二十二》
二、音高訓練
1.減六和弦
2.旋律的模唱與記憶
三、視唱
第二十三課
一、節拍與節奏
三連音
《練習二十三》
二、音高訓練
1.g小調音組練習
2.旋律的模唱與記憶
三、視唱
g小調(三種調式)
第二十四課
一、節拍與節奏
《練習二十四》
二、音高訓練
1.減四六和弦
2.旋律的模唱與記憶
三、視唱
第二十五課
一、節拍與節奏
《練習二十五》
二、音高訓練
1.音程與和弦的聽辨與聽寫
2.旋律的模唱與記憶
三、視唱
一個升降號以內的五聲調式
第二十六課
一、節拍與節奏
復附點
《練習二十六》
二、音高訓練
大調的正格進行與終止
三、視唱
兩個升降號以內的五聲調式
第二十七課
一、節拍與節奏
《練習二十七》
二、音高訓練
小調的正格進行與終止
三、視唱
1.二聲部視唱
2.復附點練習
第二十八課
一、節拍與節奏
2／2拍子
《練習二十八》
二、音高訓練
大調的變格進行與終止
三、視唱
1.二聲部視唱
2.關系大小調交替練習
第二十九課
一、節拍與節奏
連續切分節奏
《練習二十九》
二、音高訓練
小調的變格進行與終止
三、視唱
1.二聲部視唱
2.連續切分
第三十課
一、節拍與節奏
跨小節連線(延音線)
《練習三十》
二、音高訓練
1.大調正三和弦的連接
2.聽寫旋律
三、視唱
1.二聲部視唱
2.關系大小調交替練習
第三十一課
一、節拍與節奏
十六分音符的三連音
《練習三十一》
二、音高訓練
1.小調正三和弦的連接
2.旋律填空
三、視唱
1.二聲部視唱
2.小三連音的練習
第三十二課
一、節拍與節奏
《練習三十二》
二、音高訓練
1.終止四六和弦(K6)
2.和弦的聽辨與聽寫
3.旋律短句聽寫
三、視唱
1.二聲部視唱
2.帶連線切分音的練習
答案