中文名: 當代普通教育學
作者: 張道祥
圖書分類: 科普
資源格式: PDF
版本: 文字版
出版社: 吉林大學出版社
書號: 7560131387
發行時間: 2006年09月
地區: 大陸
語言: 簡體中文
簡介:

內容簡介：
本書吸收了國內外教材編寫的優點 ，在每章中都插入閱讀材料 ，提供相關知識背景 ，拓寬學生的知識面 。 同時也激發學生學習的興趣 ，調動其學習的積極性 、主動性 。 如 ，對當代國內外教育教學改革和實驗的思想流派 ，特別是對21世紀以來國內外教育科研領域取得的先進成果作了必要的介紹 ，向學習者提供了一些可資借鑒的參考信息 。
內容截圖：

目錄:
第一章 緒 論
第一節 教育學的研究對象
第二節 教育學的發展歷程
第三節 學習和研究教育學的意義和方法
第二章 教育基本原理
第一節 教育的本質
第二節 教育的產生和發展
第三節 教育的基本規律
第三章 教師與學生
第一節 教 師
第二節 學 生
第三節 師生關系
第四章 教育目的
第一節 教育目的概述
第二節 我國教育目的的理論基礎
第三節 我國的教育目的
第四節 全面發展教育的組成部分
第五章 學制與教育體制
第一節 學校教育制度及其改革
第二節 教育體制及其改革
第六章 課程論
第一節 課程與課程論
第二節 課程的組織
第三節 課程改革
第七章 教學工作(上)
第一節 教學的意義和任務
第二節 教學過程
第三節 教學原則
第八章 教學工作(下)
第一節 教學方法
第二節 教學組織形式
第三節 教學工作的基本環節
第九章 德育原理
第一節 德育概述
第二節 德育過程
第三節 德育原則
第四節 德育的途徑 、方法和德育模式
第十章 課外教育工作
第一節 課外教育工作概述
第二節 課外教育工作的內容
第三節 課外教育網絡
第十一章 班主任工作
第一節 班主任工作概述
第二節 班主任工作的內容和方法
第十二章 學校管理
第一節 學校管理概述
第二節 學校管理過程
第三節 學校管理的原則與方法
第十三章 教育評價
第一節 教育評價的一般理論
第二節 學生評價
第三節 教師評價
第四節 學校評價
第十四章 教育科學研究方法
第一節 教育科學研究概述
第二節 教育科學研究課題的選擇與立項
第三節 教育科學研究的基本方法
第四節 資料的整理分析與成果的表述
參考文獻