中文名: 現代漢語（重排本）
作者: 北京大學中文系現代漢語教研室
資源格式: PDF
版本: 掃描版
出版社: 商務印書館
書號: 9787100009409
發行時間: 2004年03月01日
地區: 大陸
語言: 簡體中文
簡介:

內容介紹
《現代漢語(重排本)》在各自的研究領域中都取得了令人驚喜的成績，可謂碩果累累，目不暇給。現代漢語，這個詞通常有廣義與狹義兩種解釋。廣義的解釋指現當代以來漢民族使用的語言，包括民族共同語——普通話和方言；狹義的現代漢語則僅指普通話。現代漢語這門課程講解的是狹義的現代漢語。但是，要從這些成果中提煉精萃，加以吸收，並轉化在基礎學科的教材中則尚需假以時日。不過，一旦條件成熟，我們一定會在新的起點上，全力以赴，對教材再作重大的修訂和改編。這次重排印刷我們仍維持了教材原有的框架，但逐章逐節，審閱了全部內容，舉凡文字錯缺、行文疏漏、論述脫節、舉例失當之處，能發現的我們都一一作了修正。補苴罅漏，共400余處，涉及200多頁。書末的附錄《標點符號用法》也更換為新的版本。總之，希望盡量減少因我們的疏忽而給讀者帶來的負面影響。
序言
1958年，我們曾經出版過一部《現代漢語》教材，全書分上中下三冊，內容包括語音、文字、語法、詞匯、修辭和作品分析六個部分。1961年，根據幾年積累起來的教學經驗和課程改革的要求，由原執筆人朱德熙、林焘等加以改編，刪去了修辭和作品分析兩部分，其他四部分也分別作了修改並增加了若干章節，把原來的教材合並成一冊，由商務印書館出版。
自從教材出版以來，我們曾經收到過很多單位和個人來信，提出了許多寶貴的意見。同時，教材中有些章節的內容，蒙兄弟院校不棄，分別加以采用和吸收。這些都是對我們的鞭策和鼓勵。
1977年高校恢復全國統一招生後，為適應北大中文系漢語專業的需要，我們把“現代漢語”分為現代漢語語音、現代漢語語法、現代漢語詞匯三門獨立的課程。1983年，根據當時教學改革的精神：大學本科只是為培養專門人才打下一定的基礎，一年級的課程不宜太專太深，我們重新把上述三門課程合並為一門“現代漢語”。為了適應教學需要，1985年我們開始著手在1961年的《現代漢語》教材的基礎上，編寫了現在這一部《現代漢語》新教材。其中緒論、語音、詞匯、文字都是重新編寫的，語法部分也作了許多修改並增添了一些新的內容。
內容截圖
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目錄:
第一章 緒論
第一節 漢民族共同語——普通話
第二節 漢語主要方言的分布
第三節 現代漢語的規范化
第二章 語音
第一節 語音概述
第二節 語音的性質
第三節 元音和輔音
第四節 聲母
第五節 韻母
第六節 聲調
第七節 普通話的音節結構
第八節 兒化和變調
第九節 輕重音和語調
第十節 漢語拼音方案和普通話音位
第十一節 語音規范化問題
第三章 文字
第一節 漢字的特點
第二節 漢字的結構
第三節 漢字的簡化和整理
第四節 字量、字音、字序
第五節 漢字的前途
第四章 詞匯
第一節 詞
第二節 詞的構造
第三節 詞義和語素義
第四節 多義詞和同音詞
第五節 同義詞、反義詞、上下位詞
第六節 現代漢語詞匯的構成
第七節 熟語
第八節 詞典
第五章 語法
第一節 語法的性質和作用
第二節 語素和詞
第三節 詞組
第四節 詞類
第五節 句子
第六節 主語和謂語
第七節 述語和賓語
第八節 述語和補語
第九節 定語和狀語
第十節 復謂結構
第十一節 句法裡的歧義現象
第十二節 復句
第十三節 語氣
第十四節 倒裝、插說、復指
第十五節 虛詞
第十六節 常見的語法錯誤
第十七節 檢查語法錯誤的兩種方法
附錄 標點符號用法