導讀： 簡介: 內容簡介：本書為“诠釋學與人文科學”叢書中的一本。該書具有較高的學術水准。本書以西方诠釋學為參照，以〈論語〉、〈孟子〉、〈荀子〉為個案，對先秦儒家的意義生成問 簡介:


內容簡介：
本書為“诠釋學與人文科學”叢書中的一本。該書具有較高的學術水准。本書以西方诠釋學為參照，以〈論語〉、〈孟子〉、〈荀子〉為個案，對先秦儒家的意義生成問題及其特點與具體表現作出了獨特而深入的闡析。引論部分對貫穿於全書並成為全書之基本構架的幾個關鍵術語，即诠釋立場、意義、意義生成和意義生成方式及其相互關聯性進行了界定和論述：第二章、第三章、第四章分別探討〈論語〉、〈孟子〉和〈荀子〉的意義生成問題，要而言之：首先是論述三家之诠釋立場及其與理想的诠釋者、诠釋原則等問題的相互關系：其次是以〈詩經〉、〈尚書〉等為例闡述三家對於古代文本的诠釋及其意義生成狀況。復次是從〈論語〉、〈孟子〉和〈荀子〉這中歸納出若干種意義生成方式並分別加以再诠釋。結論部分將書中有所涉及的六個重要的“诠釋問題”提出來予以總結，注重在縱向的關聯之中來了解一問題的因循繼承與發展變化。
作者簡介：
劉耘華，男，湖南省茶陵縣人，1964年4月生。曾先後獲得理學士，文藝學碩士，比較文學與世界文學博士學位。現為首都師范大學文學院副教授，主要從事比較文學與比較文化的教學和研究工作。1990年以來，先後在《中國比較文學》、《外國語》、《國外文學》、《浙江學刊》、《文史知識》、《東方叢刊》等海內外刊物發表學術文章30余篇，出版編譯著3部。
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