導讀： 資源介紹 語言: 簡體中文 地區: 大陸 圖書fenlei: 文化 中文名: 聖賢教育 創企育人( 第1集) 發行時間: 2011年12月01日 資源格式: PDF 版本: 文字版 簡介: 內容介紹：誰能想到，企業管理會成這 資源介紹 語言: 簡體中文 地區: 大陸 圖書fenlei: 文化 中文名: 聖賢教育 創企育人( 第1集) 發行時間: 2011年12月01日 資源格式: PDF 版本: 文字版 簡介:
內容介紹：
　　誰能想到，企業管理會成這個樣子？一本小小的《弟子規》，竟然解決了無數企業管理者最頭疼的問題，也解決了黨和政府最擔心的問題。通過在企業落實《弟子規》，企業領導人帶頭學習聖賢教育，整個企業發生脫胎換骨的變化：勞動關系和諧、客戶關系和諧，在人員不變、設備不變、外部市場環境不變的情況下，利潤翻倍增長！高昌禮、任登第等編著的的《聖賢教育創企育人》匯總了部分走在前面的企業的經驗，進一步證明了一個道理：中華聖賢教育是根本，西方的管理技巧是枝末。這是中國復興的希望所在，也是中國信心的來源所在。
內容截圖：






目錄: 導論：中國企業家的歷史使命(任登第)
一、慧眼識駿馬
二、大同社會的細胞
三、利國利民利自己
四、安家立命的大根大本
企業家的幸福觀(高昌禮)
一、企業家的歷史使命
二、企業家的幸福觀和價值觀
三、種好人生的福田，收獲人生的福報
學習《弟子規》要落實在感恩和改過上(胡小林)
一、學習傳統文化前的痛苦生活
二、學了《弟子規》，從孝敬父母做起
三、向開發商、用戶弘揚傳統文化
四、改過的過程，就是感恩的過程
以德立企，以德和企，以德興企(劉克成)
一、大洲公司學習中華傳統文化的緣起
二、我們是如何開展中華傳統文化教育的
三、企業領導者要當好“家長”這個角色
四、傳統文化培育了員工的大愛之心
五、把愛心回向社會
六、探索傳統文化與中國特色企業管理相結合之路
中華文化成就和諧菲尼克斯(李慕松)
一、艱辛起步，漸有成效
二、注重企業文化，但卻走錯了路
三、接觸並逐漸認識了中華文化
四、反省以往的失誤
五、帶頭落實中華文化，深刻反省自己
六、長浮華，成何人？
七、降伏自己的傲慢之心
八、穩定公司的團隊
九、懷念母親，感恩妻子
十、上下一心，回報社會
十一、做一個值得讓人信任的人
十二、經濟危機中的“四不”決定
十三、地震後的“三個”捐款第一
十四、支持祖國的福利、教育事業
涵養女德，美麗人生(劉芳)
一、父親的三句話
二、結婚了，該干活了
三、男人是梁，女人是牆
四、丈夫支持我走出家門創芳子
五、對待丈夫的三原則
六、用心陪著孩子長大
七、給孩子立規矩
八、化解家庭風波
九、教子用《弟子規》
十、為婆婆家不求回報
十一、孝順不能“太實在”
十二、寫給公公的信
十三、和公婆相處的體會
十四、自己也做了婆婆
十五、認識到所從事的工作的價值
十六、員工們學了《弟子規》後的變化
十七、員工父母的重托
十八、員工背後的顧客
十九、四字真傳
真聽老人言，幸福在眼前(郝鐵龍)
一、聖賢教育的內涵及時代價值
二、事業成功的三要素
三、做力行聖賢教誨的榜樣
四、學習聖賢教育的體會
五、落實聖賢教育的具體做法
六、落實聖賢教育的效果
七、落實聖賢教育的注意事項
八、我們肩負著祖國的榮辱
問道古聖賢，力行《弟子規》(周鍵玮)
一、企業重新找回那份初心，用愛去回饋我們的顧客
二、企業創辦南寧仁愛文化活動中心，為構建整個社會大和諧貢獻力量
三、企業創辦“愛蓮說素膳”，為弘揚中華孝道，構建自然生態平衡作出自己應有的貢獻
四、企業通過學習與力行《弟子規》，員工的心更齊，德更厚，更有親和力和凝聚力
五、企業開展多種形式以力行《弟子規》為主題的活動，豐富員工的文化生活
六、企業以天下為己任，以行善為至樂，為社會盡自己一份綿薄之力
七、總結：問道古聖賢，力行《弟子規》
我是怎樣成為億萬富翁的(張選)
一、孝：開啟財富大門的鑰匙
二、誠信：經營企業就是經營誠信
三、捨得：小捨大得，捨一得萬
四、落實聖賢教育，智慧使用金錢
五、孝之大者，為國為民