導讀： 資源介紹 資源格式: PDF 語言: 簡體中文 版本: 掃描版 地區: 美國 簡介: 內容介紹：48歲的影評人鄧比厭倦了被現代媒體割裂成碎片的生活，毅然重返校園，和十八九歲的年輕人一起重新閱 資源介紹 資源格式: PDF 語言: 簡體中文 版本: 掃描版 地區: 美國 簡介:
內容介紹：
48歲的影評人鄧比厭倦了被現代媒體割裂成碎片的生活，毅然重返校園，和十八九歲的年輕人一起重新閱讀荷馬、柏拉圖、康德、尼采、馬基雅弗利、蒙田和簡·奧斯丁、康拉德、伍爾夫等人的作品。本書是20世紀90年代苦悶的中產階級、大學新鮮人與傳世不朽經典的第三類接觸。這些兩千年來沉澱而成的西方文化基石，落在新世紀新新人類與哀樂中年的眼裡，成了極欲重新解讀的新領域。作者大膽地拋開“政治正確”的魔咒，以一個社會人、一個丈夫、一個父親的角度，來看這些經典在電子時代的俗世生活中，究竟帶給我們什麼樣的新沖擊。這是一段有時險惡、有時靜谧、有時又充滿驚喜的探險歷程。
編輯推薦

這本書從《聖經》講到馬基雅弗利、到薄伽丘，再到尼采，會讓任何喜愛閱讀的人樂在其中。我一讀就愛不釋手。這是我長久以來所讀到的最有趣的書之一，我願大力推薦給任何想要繼續文學的人。書中對文學世界有迷人的敘述，不管你對文學有什麼疑問，都會找到答案。
——慈善家 布魯克·艾斯特
一個聰明而有才華的人在新媒體時代浸淫了三十年後，感到他只有“缺乏原則的見解，缺乏信念的本能”。他需要重新受教育，於是他回過頭去閱讀成年以後就沒再碰過的經典作品。在這本書裡引人入勝的感悟與思考中，他與我們分享一年來的讀書心得，讓他和讀者重新得到活力的啟發，恢復精神生活。我覺得我欠哥倫比亞大學和鄧比一筆學費。
——紐約州州長 馬裡奧·郭默
學院中充滿了受過訓練，能寫和寫作有關內容的人，鄧比則能寫與閱讀有關的文字——這種技巧就非常罕見了，而他還加上誠懇、謙遜，以及始終機敏不懈的聰明才智。鄧比可能是西方世界中最敏銳、最興致勃勃的人。他那隨意的、談天式的風格讓閱讀這本感情教育讀者成為了一種享受。
——文化學者 亨利·路易，蓋茲二世
回到大學裡去讀偉大的文學作品，這不太像是冒險故事裡的題材，但鄧比先生寫出的作品正是如此。書中充滿了對文學與社會的熱切觀察，具有探險和發現的刺激。這是一本美妙絕倫的書。
——普利策獎得主 崔西·基德
本書是20世紀90年代苦悶的中產階級、大學新鮮人與傳世不朽經典的第三類接觸。這些兩千年來沉澱而成的西方文化基石，落在新世紀新新人類與哀樂中年的眼裡，成了極欲重新解讀的新領域。
媒體評論

這本書從《聖經》講到馬基雅弗利、到薄伽丘，再到尼采，會讓任何喜愛閱讀的人樂在其中。我一讀就愛不釋手。這是我長久以來所讀到的最有趣的書之一，我願大力推薦給任何想要繼續文學的人。書中對文學世界有迷人的敘述，不管你對文學有什麼疑問，都會找到答案。　　——慈善家 布魯克·艾斯特　　一個聰明而有才華的人在新媒體時代浸淫了三十年後，感到他只有“缺乏原則的見解，缺乏信念的本能”。他需要重新受教育，於是他回過頭去閱讀成年以後就沒再碰過的經典作品。在這本書裡引人入勝的感悟與思考中，他與我們分享一年來的讀書心得，讓他和讀者重新得到活力的啟發，恢復精神生活。我覺得我欠哥倫比亞大學和鄧比一筆學費。　　——紐約州州長 馬裡奧·郭默　　學院中充滿了受過訓練，能寫和寫作有關內容的人，鄧比則能寫與閱讀有關的文字——這種技巧就非常罕見了，而他還加上誠懇、謙遜，以及始終機敏不懈的聰明才智。鄧比可能是西方世界中最敏銳、最興致勃勃的人。他那隨意的、談天式的風格讓閱讀這本感情教育讀者成為了一種享受。　　——文化學者 亨利·路易，蓋茲二世　　回到大學裡去讀偉大的文學作品，這不太像是冒險故事裡的題材，但鄧比先生寫出的作品正是如此。書中充滿了對文學與社會的熱切觀察，具有探險和發現的刺激。這是一本美妙絕倫的書。——普利策獎得主　崔西·基德
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楔子
書單
第一學期
第一章 荷馬1
第二章 薩福
插曲一
第三章 柏拉囹1
第四章 荷馬2
插曲二
第五章 柏拉圖2
第六章 索福克勒斯
第七章 亞裡士多德
插曲三
第八章 埃斯庫羅斯與歐裡庇得斯
插曲四
第九章 維吉爾
第十章 《舊約》
第十一章《新約》
第十二章 奧古斯丁
第十三章 馬基雅弗利
插曲五
第十四章 霍布斯與洛克
第十五章 考試
寒假
第二學期
第十六章 但丁
第十七章 薄伽丘
第十八章 休漠與康德
插曲六
第十九章 蒙田
第二十章 盧梭
第二十一章 莎士比亞
第二十二章 黑格爾
第二十三章 簡·奧斯丁
第二十四章 穆勒
第二十五章 尼采
插曲七
第二十六章 波伏娃
第二十七章 康拉德
第二十八章 沃爾夫
尾聲
附錄：早期書單 中文名: 偉大的書：西方經典的當代閱讀