導讀： 資源介紹 語言: 簡體中文 地區: 大陸 簡介: 內容介紹：有這樣一位媽媽，她的六個子女都是畢業於哈佛大學或耶魯大學的博士；她有兩個兒子在奧巴馬政府中擔任副部長級職務，被《華 資源介紹 語言: 簡體中文 地區: 大陸 簡介:
內容介紹：
有這樣一位媽媽，她的六個子女都是畢業於哈佛大學或耶魯大學的博士；她有兩個兒子在奧巴馬政府中擔任副部長級職務，被《華爾街日報》譽為“震撼華盛頓特區的第二代韓裔權力精英兄弟”；而她之所以被人所稱道，不僅僅因為培養了一個精英的家庭，更在於，她和她的家庭所飽含的社會服務意識和“奉獻精神”。這個媽媽，名叫全惠星。
本書是全惠星博士一生教育思想的結晶，圍繞“德勝才”這一核心理念，她認為：成為一名德望高、有助於社會的人，才是受教育的根本目的；父母不應該為子女盲目奉獻，而應該和子女共同成長；父母要成為孩子的人生榜樣；新世紀的人才必須具備7種素質……
除了樸素而高尚的教育理念，全惠星博士還以自己的子女成長為例，詳細闡釋了種種教育技巧：如怎樣選取時機與孩子交流、如何引導孩子建立良好的學習習慣、鼓勵或處罰孩子時的注意事項、教育過程中的父母分工等等。這些融匯著東西方智慧的教育法寶，值得每一個為人父母者借鑒。
內容截圖：
中文名: 有奉獻精神的父母培養大人物 發行時間: 2009年9月1日 資源格式: PDF 版本: 掃描版 目錄: 前言 父母們，請跟我一起做個“奉獻者”
第一章 品格的魅力和才華的光芒要交相輝映
1.關於我的六個孩子
2.越有才華，越應該具備與之匹配的修養
3.品格是微風，能吹開才華的蒲公英
4.請三思，孩子的成長過程只有一次
5.我為什麼要創建東巖文化研究所
6.急於為孩子出氣的父母，是在剝奪孩子成長的機會
7.“我”不是一個人，而是一條延長線
8.我們家的傳家寶
9.社會服務是孩子成長的肥沃土壤
10.教育沒有終點，我們一直在路上
11.教育不是經驗的傳達，而是和孩子一起探索、學習、互通有無
12.父母如何過自己的“第二人生”
13.要讓孩子在家庭裡感到安心
14.“東方的孝道”成就大人物
第二章 子女教育不是科學，而是藝術
1.絕對不要為孩子犧牲自己
2.父母的一舉一動，都會像鏡子一樣反映到孩子身上
3.從想到的那個瞬間開始做
4.先別管孩子願不願意讀書，父母率先讀書就可以了
5.感情好的夫妻，更容易成為成功的父母
6.夫妻溝通的智慧讓愛情的花朵嬌艷綻放
7.父親的角色是必須的，不可缺失的
8.很顯然，孩子都喜歡有力量的父母
9.當孩子面臨選擇，父母該如何引導
10.沒有比讓孩子親自經歷更好的教育
11.好奇心讓我們活色生香地生活
第三章 將孩子培養成真正的大人物
1.真正的大人物需要具備七種素質
2.他的熱情不能只溫暖自己，更要溫暖到別人
3.使命感、目標意識和熱情加在一起，會組成強大的個人力量
4.做自己喜歡的事，就能去享受逆境
5.要想實現自我，首先要扮演好自己的角色
6.理解，並完成自己的角色
7.要知道自己是誰，會走向哪裡
8.自我認同感是一種自立自足、不卑不亢的氣勢
9.尋找自我的旅行
10.洪柱的經歷：自我認同感和文化的力量
11.人和人之間的關懷是珍寶
12.從付出中得到寶貴的饋贈
13.創意力讓世界柳暗花明
14.創意力的火光會在責任的完成過程中閃爍
15.創意力越好，前方的路越寬闊
16.要培養孩子歷史的、世界的眼光與視野
17.接受，理解，調節，融合，欣賞
18.好的人際關系會成為我們內心的力量
19.一個沒有朋友的人是孤獨和可悲的
20.只有父母跟孩子關系好，孩子才有可能跟其他人關系好
21.父母的榜樣力量太大了
第四章 將子女養育成大人物的父母的6種智慧
1.星期六早上的家庭會議
2.兒子給我立的規則——對我說的話要同時對我妻子說
3.記住，孩子遠比我們想象的更成熟
4.交流――處理矛盾的預防針
5.打開孩子心靈的交流方法
6.強求不是交流
7.該處罰時一定要處罰
8.最大的幫助是幫助孩子養成好的學習習慣
9.創建一個在什麼地方都能打開書本的家庭環境
10.家庭教師永遠替代不了父母的角色
11.鼓勵孩子記日記
第五章 寫給父母、准父母和年輕人
1.寫給媽媽們：不要局限於教育孩子，還要懂得發展自我
2.有些事情只適合媽媽去做，媽媽就一定要做到
3.對孩子的投資是最有價值的
4.寫給爸爸們：爸爸要建立家庭的秩序和規則
5.帶孩子參與大人的場合，讓孩子看到父母作為社會人的一面
6.父親怎麼對待妻子，孩子就會怎麼對待父親
7.不要做“大雁爸爸”
8.樹立父親的權威，但不要讓孩子把你當成一面牆
9.寫給准父母們：有一對思路清晰的父母，是孩子的榮幸
10.我教兒子做菜，教女兒搬行李
11.認可孩子的個性，關注孩子更為優秀的一面
12.父母自我情緒的調整
13.給總有一天會成為父母的孩子們：珍惜自己的家人
14.為了實現夢想而盡全力