導讀： 簡介: C程序設計（第四版）（中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材）編輯推薦獲原電子工業部優秀教材一等獎，全國高等院校計算機基礎教育研究會優秀教材一等獎，全國高 簡介:


C程序設計（第四版）（中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材）
編輯推薦
獲原電子工業部優秀教材一等獎，全國高等院校計算機基礎教育研究會優秀教材一等獎，全國高校出版社優秀暢銷書特等獎。
《C程序設計》累計發行逾1100萬冊，不僅創同類書的全國最高紀錄，在世界上也是罕見的。
《C程序設計（第四版）》保持了前三版的寫作風格和概念清晰、通俗易懂的特點，並在以下幾個方面作了修改：
（1） 按照C99標准進行介紹，以適應C語言的發展，使編寫程序更加規范
（2）采用Visual C++ 6.0編譯系統
（3）加強算法，以程序設計為中心把算法與語言工具緊密結合
（4）通俗易懂，容易學習
（5）根據需要重新組織教材內容
內容簡介
由譚浩強教授著、清華大學出版社出版的《C程序設計》是一本公認的學習C語言程序設計的經典教材。根據C語言的發展和計算機教學的需要，作者在《C程序設計(第三版)》的基礎上進行了修訂。本書按照C語言的新標准C 99進行介紹，所有程序都符合C 99的規定，使編寫程序更加規范；對C語言和程序設計的基本概念和要點講解透徹，全面而深入；按照作者提出的“提出問題—解決問題—歸納分析”三部曲進行教學、組織教材；本書的每個例題都按以下幾個步驟展開：提出任務—解題思路—編寫程序—運行程序—程序分析—有關說明。符合讀者認知規律，容易入門與提高。
　　本書內容先進，體系合理，概念清晰，講解詳盡，降低台階，分散難點，例題豐富，深入淺出，文字流暢，通俗易懂，是初學者學習C程序設計的理想教材，可作為高等學校各專業的正式教材，也是一本自學的好教材。本書還配有輔助教材《C程序設計(第四版）學習輔導》。


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C程序設計（第四版）學習輔導（中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材）
內容簡介
本書是與譚浩強所著的《C程序設計(第四版)》（清華大學出版社出版）配合使用的參考用書。
　　共分4個部分，第1部分是《C程序設計(第四版)》一書的習題和參考解答，包括了該書各章的全部習題，對全部編程習題都給出了參考解答，共計132個程序；第2部分是深入學習C程序設計，包括預處理指令、位運算和C程序案例；第3部分是上機指南，詳細介紹了Visual C++ 6.0集成環境下編輯、編譯、調試和運行程序的方法；第4部分是上機實驗指導，包括程序的調試與測試、實驗的目的與要求，並提供了本課程12個實驗。
　　本書內容豐富、實用性強，是學習C語言的一本好參考書，不僅可以作為《C程序設計(第四版)》的配套教材，而且可以作為任何C語言教材的參考書；既適合高等學校師生使用，也可供報考各類計算機考試者和其他自學者參考。
作者簡介
譚浩強教授，我國著名計算機教育專家。1934年生。1958年清華大學畢業。學生時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市人民代表。他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育開拓者之一，現任全國高等院校計算機基礎教育研究會會長、教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員。譚浩強教授創造了3個世界紀錄：（1）20年來他（及和他人合作）共編著出版了130本計算機著作，此外主編了250多本計算機書籍，是出版科技著作數量最多的人。（2）他編著和主編的書發行量超過了4500萬冊，是讀者最多的科技作家。