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《認知與設計理解UI設計准則》(Designing with the Mind in Mind: Simple Guide to Understanding User Interface Design Rules)掃描版[PDF]
下載分級 图书资源
資源類別 計算機與網絡
發布時間 2017/7/10
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《認知與設計理解UI設計准則》(Designing with the Mind in Mind: Simple Guide to Understanding User Interface Design Rules)掃描版[PDF] 簡介: 中文名 : 認知與設計理解UI設計准則 原名 : Designing with the Mind in Mind: Simple Guide to Understanding User Interface Design Rules 作者 : jeff johnson 譯者 : 張一寧 圖書分類 : 網絡 資源格式 : PDF 版本 : 掃描版 出版社 : 人民郵電出版社 書
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"《認知與設計理解UI設計准則》(Designing with the Mind in Mind: Simple Guide to Understanding User Interface Design Rules)掃描版[PDF]"介紹
中文名: 認知與設計理解UI設計准則
原名: Designing with the Mind in Mind: Simple Guide to Understanding User Interface Design Rules
作者: jeff johnson
譯者: 張一寧
圖書分類: 網絡
資源格式: PDF
版本: 掃描版
出版社: 人民郵電出版社
書號: 9787115261410
發行時間: 2011年10月11日
地區: 大陸
語言: 簡體中文
簡介:



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內容介紹:
  《認知與設計:理解ui設計准則》語言清晰明了,將設計准則與其核心的認知學和感知科學高度統一起來,使得設計准則更容易地在具體環境中得到應用。涵蓋了交互計算機系統設計的方方面面,為交互系統設計提供了支持工程方法。不僅如此,這也是一本人類行為原理的入門書。
   《認知與設計:理解ui設計准則》不僅適合需要應用用戶界面和交互設計准則的軟件開發人員閱讀,也是軟件開發管理者的最佳選擇。
內容截圖:



目錄:


第1章 我們感知自己的期望 1
經驗影響感知 1
環境影響感知 4
目標影響感知 5
對設計意味著什麼 7
第2章 為觀察結構優化我們的視覺 9
格式塔原理:接近性 9
格式塔原理:相似性 11
格式塔原理:連續性 13
格式塔原理:封閉性 15
格式塔原理:對稱性 15
格式塔原理:主體/背景 17
格式塔原理:共同命運 19
將格式塔原理綜合起來 20
第3章 我們尋找和使用視覺結構 23
結構提高了用戶浏覽長數字的能力 25
數據專用控件提供了更多的結構 27
視覺層次讓人專注於相關的信息 27
第4章 閱讀不是自然的 29
.我們的大腦是為語言而不是為閱讀設計的 29
閱讀是特征驅動還是語境驅動? 30
熟練閱讀和不熟練閱讀使用大腦的不同部位 33
糟糕的信息設計會影響閱讀 34
軟件裡要求的閱讀很多都是不必要的 41
對真實用戶的測試 44
第5章 色覺是有限的 45
色覺是如何工作的 45
視覺是為邊緣反差而不是為亮度優化的 47
區別顏色的能力取決於顏色是如何呈現的 47
色盲 49
影響色彩區分能力的外部因素 51
使用色彩的准則 52
第6章 我們的邊界視力很糟糕 55
中央凹的分辨率與邊界視野的分辨率比較 55
邊界視覺有什麼用? 58
電腦用戶界面中的例子 59
讓信息可見的常用方法 61
讓用戶注意到信息的重武器:請小心使用 62
第7章 我們的注意力有限,記憶力也不完美 67
短期與長期記憶 67
對記憶的一種現代觀點 67
短期記憶的特點 69
短期記憶的特點對用戶界面設計的影響 72
長期記憶的特點 76
記憶的測試 77
長期記憶的特點對用戶界面設計的影響 77
第8章 對注意力、形狀、思考以及行動的限制 81
模式一:我們專注於目標而很少注意使用的工具 81
模式二:我們使用外部幫助來記錄正在做的事情 82
模式三:我們跟著信息“氣味”靠近目標 83
模式四:我們偏好熟悉的路徑 85
模式五:我們的思考周期:目標,執行,評估 86
模式六:完成任務的主要目標之後,我們經常忘記做收尾工作 89
第9章 識別容易,回憶很難 91
認識容易 91
回憶很難 93
識別與回憶對用戶界面設計的影響 94
第10章 從經驗中學習與學後付諸實踐容易,解決問題和計算很難 99
我們有三個大腦 99
從經驗中學習(通常)是容易的 100
操作已經學會的動作是容易的 102
解決問題和計算是困難的 104
在用戶界面設計上的影響 108
前文中提到的問題的答案 110
第11章 許多因素影響學習 111
當操作專注於任務、簡單和一致時,我們學得更快 111
當詞匯專注於任務、熟悉和一致時,我們學得更快 119
風險低的時候我們學得快 126
小結 127
第12章 我們有時間要求 129
響應度的定義 129
人類大腦的許多時間常量 131
時間常數的工程近似法:數量級 135
為滿足實時交互的設計 136
達到高響應度交互系統的另外一些指導原則 139
實現高響應度是重要的 145
後記 147
附錄 著名的用戶界面設計准則 149
參考文獻 153



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