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《如何推行5S》(孫少雄)掃描版[PDF]
下載分級 图书资源
資源類別 經濟管理
發布時間 2017/7/11
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《如何推行5S》(孫少雄)掃描版[PDF] 簡介: 中文名 : 如何推行5S 別名 : 塑造人的品質 作者 : 孫少雄 資源格式 : PDF 版本 : 掃描版 出版社 : 廈門大學出版社 書號 : 7561517114 發行時間 : 2001年02月 地區 : 大陸 語言 : 簡體中文 簡介 : 內容簡介 《如何推行5S:塑造人的品質》以其全面、系統的論述,成功的實戰案例,生動啟發的畫面以及實用的對比圖片,將5
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"《如何推行5S》(孫少雄)掃描版[PDF]"介紹
中文名: 如何推行5S
別名: 塑造人的品質
作者: 孫少雄
資源格式: PDF
版本: 掃描版
出版社: 廈門大學出版社
書號: 7561517114
發行時間: 2001年02月
地區: 大陸
語言: 簡體中文
簡介:

內容簡介
《如何推行5S:塑造人的品質》以其全面、系統的論述,成功的實戰案例,生動啟發的畫面以及實用的對比圖片,將5S的起源、推行要領、推行步驟、配合活動的管理技巧以及後續的管理延伸等做深入探討。
作者簡介
孫少雄,福友企管暢銷書《如何推行5S》作者、全國5S專案最權威之推行專家;
廈門福友企業管理顧問有限公司資深顧問師,全國各地成功舉辦《5S》 公開課場幾十場,廣受好評。
曾輔導培訓企業:江蘇儀征化纖、遠東電纜集團公司、達山企業集團、 西安西北光電、青島漢纜集團、長城內燃機、廣東順威電器、廣東順 德特種變壓器廠等大、中型企業幾十家,效果卓著,獲得良好口碑。
畢業於廈門大學 曾任:日本松下電器生技部及制造部主管
、美廈公司(美資)品技部經理及副總經理。
現任:
福友企業管理顧問公司副總經理、資深顧問師、專職講師
經典著作:《如何推行5S》、《企業管理表格精選》
媒體推薦
書評
5S究竟是什麼?5S是"做好我們本來該做的事",5S是"改善基礎管理的利器"!
5S 活動自環境品質著手,導入目視管理、看板管理、改善手法等技巧於工作中,使空間得到合理利用,材料、用具浪費減少、設備得以最有效利用等,從而提高整體效益、提升品質。5S活動更可凝聚員工的向心力,塑造良好的企業文化。
5S活動對企業之日常管理、工作效率提高、員工品質意識提升、完美形象具有莫大的助益,也唯有5S 才能奠定企業管理的根基
編輯推薦
"管理基礎薄弱、員工素質良莠不齊"常常是管理者感歎傷腦之事。然而,原因在何處、出路在何方?卻是百思不解、無以入手。 即使聽說5S是管理的基礎、百病的良藥,也僅是閒言碎語、不得其門。《如何推行5S:塑造人的品質》旨在幫助業界朋友能以最佳的途徑、最簡單的方法,得到最有效的成果。
序言
前年去一家頗具規模的民營企業指導,剛一到廠,他們就提議先看看工廠。從行政大樓,車間到倉庫,無一不是干淨明亮,井然有序,綠化也做得很好。我很驚訝的問他們,你們的工廠為何會這麼干淨,他們很自豪的回答說:“推行5S活動已有一年多了,以前根本不是這樣,現在變成觀摩的對象,我們也樂於這樣做,因為觀摩的人多,越有成就感,5S就做得越起勁”。原來急著帶我看工廠,就是希望我也能分享他們的一份喜悅。
記得第一次去日本參觀工廠,在參觀途中,解說員不經意的用手在地板上抹了一下,然後把手伸給我們看,竟然連灰塵的痕跡都沒有,他指著牆,卜的幾個大字,然後說:“這就是我們實施5S的成果。”老實說,那個時候對5S還沒什麼感覺,直到後來在我負責的企業推行了5S活動之後,才發現到工廠變寬敞了,環境舒暢了,工作伙伴們更帶勁了。
髒亂與落後、不文明是同義詞,在企業裡與低生產力、低品質同樣劃等號,這是我從事企業管理工作多年來的經驗。
少雄先生與我共事多年,以其務實的作風深得輔導企業的贊賞。這幾年來,經過他輔導5S活動的企業甚多,成效卓越,對這些企業有很大的貢獻。這本書是少雄先生這幾年從事5S輔導的經驗總成,能夠拿出來與全國的企業界分享,甚是欽佩與感謝。也希望全國的企業,能借助5S活動的推行,塑造一個更干淨,更文明的社會工作環境。
於廈門
2001.元月
記得到企業輔導或授課,常聽到有些員工對5S的評價是“5S的內容我們都知道,只是沒有系統化,並沒有什麼新的管理方法和內容”。究竟5S是什麼呢?5S是“做我們本來該做的事”。事實上,問題就出在太多原本我們能夠做,也該做的事,給大打折扣,甚至抱著“我干嘛那麼認真”、“我已這麼努力還不夠嗎”的錯誤觀念,這樣在細節上點點滴滴的差距,積累的結果相距甚遠。假如我們在工作中對程序、制度、方法等都沒能徹底地執行,如何能得其利而避其弊呢?哪有精力來做不斷的管理改善?所以,如果徹底地推行5S,則已為管理工作解決了大半問題。
筆者曾在松下公司從事現場管理多年,受5S精神熏陶影響至深,其後又經歷過多家不同類型企業的實務輔導工作,在得益於推行5S活動給企業帶來幫助的同時,也痛切地感覺到許多國內企業在基礎管理方面的薄弱與不足。而5S管理正是改善基礎管理的利器,企業如能有效推行5S活動,體會5S的精髓,當可大大改善企業體質,員工的自主管理也能水到渠成。然而令人惋惜的是,許多企業對5S雖神交已久,卻苦於僅能了解片鱗只爪,推行時無法系統進行,效果也就難以彰顯。
因此,在輔導過程中,除了分享企業因卓有成效而帶來的那份喜悅外,同時也深感肩負著一份重任一如何提供一套實務的管理工具,讓更多的企業也能夠分享這份喜悅。思慮之余,將累積多年的實戰經驗以及使用資料,系統編訂成冊,期許能使界內朋友有所受益。
筆者重點對5S的推行要領、推行步驟、配合活動的管理技巧以及後續的管理延伸等作探討,突出實戰性和實用性。
本書得以完成,首先要感謝林榮瑞先生的多方指導和幫助,亦感謝福友企業管理顧問有限公司同仁的鼎力相助,在此一並致以謝意!
孫少雄謹識
2001年元月

目錄:
第一篇引言
1.1競爭的時代
1.2日本品質之崛起
1.3工廠的第一感覺
1.4整理整頓不良現象的剖析
1.5為什麼5S是現場管理的基礎
1.65S是多層面的活動
第二篇5S的解析
2.1何謂5S
2.25S的起源
2.35S與經營管理
2.45S的三大支柱
第三篇5S推行要領
3.1整理(SEIRl)
3.1.1定義
3.1.2目的
3.1.3推行要領
3.1.4整理活動具體推行方法
.3.1.5具體案例
3.2整頓(SEITON)
3.2.1定義
3.2.2目的
3.2.3推行要領
3.2.4工裝夾具等頻繁使用物品的整頓
3.2.5切削工具類的整頓
3.2.6夾具量具等的整頓
3.2.7在制品的整頓
3.2.8倉庫的整頓
3.2.9辦公室的整頓
3.2.10清掃用具的整頓
3.2.11整頓活動具體推行辦法
3.2.12具體案例
3.3清掃(SEISO)
3.3.1定義
3.3.2目的
3.3.3推行要領
3.3.4資料文件的清掃
3.3.5機器設備的清掃
3.3.6公共區域的清掃
3.3.7具體案例
3.4清潔(SEIKETSU)
3.4.1定義
3.4.2目的
3.4.3推行要領
3.4.4具體案例
3.5素養(SHITSUKE)
3.5.1定義
3.5.2目的
3.5.3推行要領
3.5.3具體案例
第四篇推行步驟
4.1成立推行組織
4.1.1活動導入程序圖
4.1.2成立推行委員會
4.1.3確定組織職責
4.1.4責任區域的劃分
4.2擬定推行方針及目標
4.2.1方針
4.2.2目標
4.3擬定工作計劃
4.3.1時程計劃
4.3.2資料的收集
4.3.3制定5S活動實施辦法
4.4說明與教育
4.5活動前的宣導造勢
4.5.1先期各項宣傳活動的推行
4.5.2標桿廠觀摩
4.5.3推行手冊及海報標語
4.5.4外力或專家的心理建設
4.5.5最高主管的宣言
4.65S活動試行
4.6.1前期作業准備
4.6.2紅牌作戰
4.6.3整頓作戰
4.6.4活動辦法試行和調整
4.75S活動評鑒
4.7.1制定評分標准表
4.7.2評分道具的准備
4.7.3評分方法和時間
4.7.4整改措施
4.85S活動導入實施及查核
4.8.15S活動導入實施
4.8.2活動查核
4.9評鑒公布及獎懲
4.10檢討及改善修正
4.11納入日常管理活動
第五篇配合5S活動之管理技巧
5.1目視管理的運用
5.1.1何為日視管理
5.1.2日視管理的特點
5.1.3目視管理的方法
5.1.4目視管理的著眼點
5.1.5目視管理的評價基准
5.2顏色管理的運用
5.2.1何為顏色管理
5.2.2顏色管理的特點
5.2.3顏色管理的方法
5.3“3UMEMO”的運用
5.3.1何謂“3UMEMO”
5.3.2關於3U的檢查表
5.3.3“3UMEMO”的填寫程序
5.3.4“3UMEMO”實施改善手法
5.3.5“3UMEMO”之改善事例
5.3.65S診斷核對表與“3UMEMO”的關系
5,45S與安全生產
5.4.15S活動的深入與貫徹
5.4.2安全作業重點
5.4.3現場巡視檢杏重點
5.4.4有關事故發生時的措施
第六篇推行5S活動成功與失敗的注意事項
6.1失敗的原因
6.2成功的10種強心劑
6.3失敗的模式
6.4導入時機的選擇
6.55S活動備忘要點
第七篇5S的延伸
7.1TPM的開展
7.1.1活動的延伸
7.1.2何為TPM
7.1.3TPM改善的效益
7.1.4TPM的內容
7.1.5如何推行TPM
7.2QCC的開展
7.2.1何謂品管圈(QCC)活動
7.2.2品管圈的主要活動
7.2.3推行步驟
第八篇推行5S的好處
8.1提高企業形象
8.2減少浪費
8.3安全有保障
8.4標准化的推動者
8.5增加員工的歸屬感
第九篇5S活動宣傳案例
9.15S推行手冊
9.2早會
9.3早安運動
9.4標語、征文活動
9.5征答活動
9.6漫畫板報活動
9.7禮儀手冊
第十篇品質文化
10.1全員參與
10.2人的品質 
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