導讀： 簡介: 內容簡介：本書以2000年在5070例大學中生進行的“新世紀大學生性文明調查”及2002年在四所大學進行的“大學生性教育實踐探索課前/課後對比調查”為實證材料，用社會學研究的 簡介:


內容簡介：
本書以2000年在5070例大學中生進行的“新世紀大學生性文明調查”及2002年在四所大學進行的“大學生性教育實踐探索課前/課後對比調查”為實證材料，用社會學研究的方法，對當代大學生的性教育、性知識、性生理、性心理、性觀念、性行為、性審美等現狀進行了闡述，並對當代大學生進行性健康教育的實诳性進行了專題研究。本書是最全面地了解中國當代大學生性文化現狀不可多得的全書，是開展大學生性健康教育可借鑒的實踐報告。
由於本書在詳盡反映當代大學生與異性交往、與性伴侶相處中的心理狀況、行為方式鳳及處在強烈的性需要與固守性道德沖突中煎熬的性現狀時，以實證研究為基礎，使其極具學術參考價值。同時它又結合高校學子在特定年齡、特定環境中對性的渴望，結合性心理咨詢和“大學生性健康指導”課教學中的個案和實例，對研究做了補充說明，從而對大學生的性愛實踐具有指導性。所以，本書也適合大學教師和大學生、青少年及其父母閱讀。
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