中文名: 中央美術學院：潘世勳主講：速寫訓練與技巧
資源格式: WMV
課程類型: 美術
學校: 中央美術學院
主講人: 潘世勳
版本: 更新完畢/共2講
發行日期: 2007年
地區: 大陸
對白語言: 普通話
文字語言: 簡體中文
簡介:

簡介：
速寫和素描在我國分為兩個不同的科目，在西方沒有明確的劃分，無論是長時間還是短時間的寫生都是素描，實際上速寫是比較簡約的素描，在觀察方法、對於空間、形體結構的理解和認識方面都是一致的，考生在訓練時要把對素描的認識和理解運用到速寫當中，才是事半功倍的學習方法。
目前很多美術院校的速寫考試大多是慢寫,對速寫的認識明確了以後，影響考生主要的問題不是技法，而是心態的問題，一些考生往往比較著急，耐不住性子，畫了很多的作業，每一張都是浮皮潦草，長此以往養成了壞習慣，要本著認真畫好每一張速寫的態度，不畫則已畫就要耐心的畫好。
開始練習速寫的學生喜歡畫一些日常生活中的人物動作，要盡量選擇相對比較靜止對象，這樣即可以增強你對於生活的感知能力，又可以正確的訓練你的速寫技能。而不要一開始就選擇瞬間即逝的寫生對象，長此以往，非但沒有掌握速寫的基本技巧，反而養成了慌亂圖快的毛病。在日常生活當中畫速寫的同時，一定要有專門的模特為考生擺動作練習速寫，也可以讓考生的家長晚上擺動作供考生練習，每天不一定用很長的，要持之以恆積少成多才會進步。
對於十五分鐘一個動作的慢寫，開始練習的時候要從兩個方面入手，第一是練習概括能力，表現人物可以簡約，但要做到動態生動、比例正確、構圖恰當這三點；第二是練習深入刻畫的能力，要盡可能的將你觀察到的形體結構畫出來。
速寫仍然存在對於物象的觀察方法問題，這一點與素描是一致的，要對比的觀察，要從形體結構的角度觀察，而不要局部的看對象，表面抄摹式的畫對象。
對於衣紋的表現不要看見多少畫多少，要有取捨的畫，例如模特胳膊大約有十七、八根線條，你可以通過概括組織為八九根代表主要結構關系的線條，這樣就不會面對復雜的衣紋無從下手。
速寫的主要表現形式是線條，是大膽肯定主動的運用線條，還是縮手縮腳猶豫被動運用線條，對速寫技巧的掌握是十分重要的，同時要體會線條與結構的默契，線條要直接體現結構而不是游離於結構之外的，同時對線條表現的節奏、長短、疏密、虛實的組織和處理也要主動，不能完全依賴從模特那裡找到。
主講人簡介：
潘世勳 (1934.10-)滿族，生於吉林省吉林市。畢業於吉林省實驗中學。擅長油畫、繪畫技法材料研究。1955年考入中央美術學院油畫系，先後師從吳作人、王式廓、董希文、艾中信等教授。20世紀50年代在沈陽軍區政治部美術組從事創作與編輯工作。1960年以優異成績畢業於中央美院油畫系吳作人工作室並留校任教。1984-1986年由國家文化部選派到法國巴黎美術學院進修，並游歷歐洲各國。歷任中央美術學院油畫系助教、講師、副教授、教授和油畫系主任、繪畫技法材料工作室主任等職。現為中國美術家協會會員，中國油畫學會理事。享有國務院頒發特殊貢獻津貼榮譽。創作以油畫為主，多高原人物風情題材。油畫之外亦涉獵書法金石和水墨作品。多次在海外舉辦個展和參加重要展出，有眾多作品為國家美術館和海外收藏家典藏。對於西方繪畫技法材料學亦研究有年，公認是這一領域的專家和學術帶頭人。代表作有油畫《我們走在大路上》、《高原集市》，素描組畫《翻身曲》等。
截圖：