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《兒童啟蒙教育系列》共14張VCD更新第14碟自然人文教育B補充數學AB更新完畢[光盤鏡像]
下載分級 教育资源
資源類別 教育綜合
發布時間 2017/7/13
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《兒童啟蒙教育系列》共14張VCD更新第14碟自然人文教育B補充數學AB更新完畢[光盤鏡像] 簡介: 中文名 : 兒童啟蒙教育系列 資源格式 : 光盤鏡像 主講人 : 蒙特梭利 版本 : 共14張VCD更新第14碟自然人文教育B補充數學AB更新完畢 發行日期 : 2009年 地區 : 大陸 對白語言 : 普通話 文字語言 : 簡體中文 簡介 : 蒙特梭利教育是全球最優秀的兒童啟蒙教育系統之一 蒙特梭利倡導的教育理念:“教育不是為上學作准備,而是為未來生活作准備。” 蒙
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"《兒童啟蒙教育系列》共14張VCD更新第14碟自然人文教育B補充數學AB更新完畢[光盤鏡像]"介紹
中文名: 兒童啟蒙教育系列
資源格式: 光盤鏡像
主講人: 蒙特梭利
版本: 共14張VCD更新第14碟自然人文教育B補充數學AB更新完畢
發行日期: 2009年
地區: 大陸
對白語言: 普通話
文字語言: 簡體中文
簡介:

蒙特梭利教育是全球最優秀的兒童啟蒙教育系統之一
蒙特梭利倡導的教育理念:“教育不是為上學作准備,而是為未來生活作准備。”
蒙特梭利教育的核心目的:“幫助兒童的生命自然地成長和完善。”
具體的說就是讓兒童獲得身體、意志、思想的獨立,達到人格、心理、智力、精神的完善。
蒙特梭利教學法有兩個主要的要素:一是環境(包括教具與練習),另一個是預備這個環境的教師。對於教室環境必須具備六個子要素:
01 自由的理念;
02 結構與秩序;
03 真實與自然;
04 美感與氣氛;
05 蒙特梭利教具;
06 能使兒童擁有的生命內在發展模式充分地發揮其作用。
在蒙特梭利教育中教師被稱為"啟導員",其所作的工作是為兒童准備環境,具體的講是:
01 確保兒童有自由活動的機會;
02 為兒童提供適合的有秩序的教具;
03 為兒童提供幫助,引導教具操作和活動展開的示范與說明。
蒙特梭利教師不再以講授知識或技能為主。她是以觀察與幫助者的身份出現,觀察兒童生命成長的需要及其敏感期的表現,然後提供相關的材料和活動,使兒童盡量按照其自然發展的內在規律成長。同時教師也是作為兒童環境的一部分存在,即精神 情感部分的存在。因此,作為蒙氏教師必須具備愛心,始終要能以參加活動的兒童為中心,給他們活動的自由 機會 幫助和指導。
蒙特梭利教學法的核心是感覺訓練。因為感覺訓練在兒童的身體功能協調和完善上起著非常重要的作用,我們每一個人都是從小不斷地抓握 行走 感覺等等,而使自己獲得了各種能力和技巧的。同時,感覺訓練也是人類心理 智力發展的基礎。通過感覺訓練可以使感覺器官變得敏銳,使兒童獲得專注力 意志力 判斷力和觀察力。這些都是兒童未來實際生活的基礎。這些能力也體現了兒童的人格形成 精神成長及個性特點。
蒙特梭利教學法的內容涉及五大領域:
01 日常生活訓練(包括照顧自己,照顧環境,基本動作,社交行為,教室常規);
02 感覺教育(包括視覺 聽覺 觸覺 味覺 嗅覺);
03 數學教育(包括數概念建立,數的運算);
04 語文教育(包括書寫的准備,字母 筆順的練習,簡單的單詞,短語);
05 科學文化類教育(包括音樂 美術 地理 歷史 動植物等知識和能力)。這些內容是在自由的環境中,以教具 有明確的智力目標活動,以及兒童的興趣為基礎提供並展示給兒童的,不是以強迫灌輸讓兒童去學習.
教育理論:A
1.特梭利教育概論
蒙特梭利博士生平與貢獻
蒙特梭利博士的思想淵源
2 科學幼兒教育法
新幼兒教育的三大目標
蒙特梭的十四項重要發現
教育理論:B
3 環境適應論
獨立成長論
生命自然發展論
吸收性心智論
工作人性論
獎懲無用論
4 蒙特梭利教學方法的實施
父母在蒙氏教育中的重要性
今日仍需要蒙特梭利嗎?
日常生活A
1 日常生活教育的重要性
日常生活教育的目的和重點
日常生活教育設計的內容
2 一般物品的放置
一般物品的使用原則
生活禮儀
日常生活B
3 肢體控制
動作協調
4 照顧自己
照顧環境
感官教育A
1感官教育的重要
感官教育的目的
感官教育的內容
感官教育的原則
2 感官教育之大小辨別
感官教育之顏色識別
感官教育B
3形狀辨識
顏色,面積
體積的共同應用
4 觸覺教育
視覺教育
味覺教育
嗅覺教育
語文教育A
1 語文的重要性
幼兒語言發展階段
蒙氏語文教育教育特色
蒙氏教室裡的幼兒學習
語文的四大階段
老師應有的教育技巧
2聽覺練習及口語練習的目的
聽覺練習的內容
口語練習的內容
3 視覺練習
運筆練習
4 字音分析
拼音練習
字的譯出練習——書寫
字的譯入練習——認字典閱讀
數學教育A
1 數學教育概論
數學的特質
蒙氏數學教育的內容及特色
2 1到10的認識
十進位法
3連續數
十以上數字的認識
倍數的概念和記憶性的計算
4 四則連算
分數
自然人文教育A
1 動物,植物
2 地理,歷史
3水的特性
空氣的特性
磁學實驗
4 天文 地質
音樂啟蒙教育A
1 蒙特梭利音樂教育特色
聽覺教具——雜音筒和音
感鐘介紹
2歌唱的練習
律動
節奏——說明節奏
靜寂游戲
音樂啟蒙教育B
3 適用音感鐘的教學活動
視譜活動
4 認識樂器
音樂家的生平介紹
音樂欣賞
與五大教學配合
目錄:
教育理論A,B
日常生活理論A,B
感官教育A,B
語文教育A,B
數學教育A,B
自然人文教育A,B
音樂啟蒙A,B
蒙特梭利教學--理論篇 2VCD
蒙特梭利教學--感觀篇 2VCD
蒙特梭利教學--生活篇 2VCD
蒙特梭利教學--數學篇(上) 1VCD
蒙特梭利教學--數學篇(下) 1VCD
蒙特梭利教學--語文篇 2VCD
蒙特梭利教學--音樂啟蒙篇 2VCD
蒙特梭利教學--自然人文篇 2VCD 
相關資源:

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