中文名: 成長中的十個啟發-李開復交大演講
資源格式: 壓縮包
發行日期: 2009年10月16日
地區: 大陸
對白語言: 普通話
文字語言: 簡體中文
簡介:


　　觀眾爆滿、掌聲雷鳴。2009年10月16日晚，時隔四年，上海交通大學勵志講壇盼來了一位久違的朋友，現任“創新工場”董事長兼首席執行官的李開復博士，講述《成長中的十個啟發》。
　　講壇現場，李開復帶著前不久剛宣布成立的公司“創新工場”華麗亮相。新公司融合天使投資、企業孵化器和創業指導於一體，以富有開創性的運營模式圓了李開復一個長久的夢：傾其所能“幫助大批年輕學生創業，將年輕人的夢想帶上一個新的台階”。李開復與中國大學生的情緣並非朝夕之間，他高度關注大學生的發展，至今已經陸續寫了七封“給大學生的信”，在各大高校間廣為流傳。他還開辦了“我學網”，集結各界專業人士，為大學生傳道解惑，更因此被莘莘學子親切地喚作“開復老師”。
　　演講過程中，開復老師以自身成長經歷中的十個啟發為串聯，回顧了自己出生至今的發展軌跡：十歲留學，弱冠之年攻克博士學位。而立之年在蘋果公司開啟了職業經理人的生涯。不惑之年，先後供職微軟、谷歌公司，直至擁有了屬於自己的“創新工場”。短短一個多小時的時間，開復老師卻似為所有人講授了一門博大精深的人生課程，以一種深入淺出的方式，又處處隱含著哲思——為人處事，他不斷反思：“謙虛是一個傳統美德。”；選擇專業走向，他逐漸領會：“天賦就是興趣，興趣就是天賦。”遭遇失敗，他始終堅信：“挫折不是懲罰，而是學習的機會。”……啟發十條，受用終身。
　　這其中，值得一提的是開復老師對於人才培養上的見解和啟示。“思考比傳道更重要，觀點比解惑更重要。”作為一名學生，思考問題的能力和看待事物的觀點是他所看重的，二者甚至超過了教師在傳道解惑中所起的作用。他至今記得在卡耐基梅隆大學功讀計算機學博士學位時系主任對自己的要求，“成為（當時）這一狹窄領域內的世界第一人！……當帶上博士帽的剎那，帶走的不是一篇博士論文，而是思考問題的能力。”開復老師還說，“創新不重要，有用的創新才重要。”——在就職於SGI時開發的三維產品因功能太多反而無法解決用戶問題導致無人問津的事業低谷之後，開復老師發出了這樣的感歎。同時，他也不斷地反思、調整，最終在最為擅長的語音識別領域闖出一片天地，成為該領域的頂尖人物。最讓人感動的是，歷年來，包括建立“創新工場”在內的多項舉措，都是開復老師始終堅持“人才本土化”這一目標時邁出的堅實步伐。
殺毒提示：
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安全檢測軟件：瑞星殺毒軟件2010版
軟件版本：22.00.01.50
病毒庫發布時間：2009.10.31
病毒庫版本：22.19.05.00