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《普魯斯特與烏賊:閱讀如何改變我們的思維》掃描版【PDF】
下載分級 图书资源
資源類別 人文社科
發布時間 2017/7/18
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《普魯斯特與烏賊:閱讀如何改變我們的思維》掃描版【PDF】 簡介: 簡 介 網盤分流 如電驢無法下載,請大家從網盤下載後將文件移至電驢文件夾用eMule做種, 讓更多人下載 網盤下載 內容提要 《普魯斯特與烏賊》由瑪麗安娜·沃爾夫著,王惟芳和楊仕音譯,主要 講述大腦如何進化出閱讀能力,並同時揭露智力進化的奧秘。人類之所以能 夠學會閱讀,仰賴的全是“腦部可塑性”的設計;反之,人類在閱讀時,大 腦在生理及智力層面
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"《普魯斯特與烏賊:閱讀如何改變我們的思維》掃描版【PDF】"介紹
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    內容提要
    《普魯斯特與烏賊》由瑪麗安娜·沃爾夫著,王惟芳和楊仕音譯,主要 講述大腦如何進化出閱讀能力,並同時揭露智力進化的奧秘。人類之所以能 夠學會閱讀,仰賴的全是“腦部可塑性”的設計;反之,人類在閱讀時,大 腦在生理及智力層面都發生了改變。
    《普魯斯特與烏賊》作者沃爾夫以倍受世人推崇的法國小說家馬塞爾· 普魯斯特為象征性例子,將其與相對而言無比單純的烏賊進行對照,探索“ 閱讀”的兩種截然不同的層面。普魯斯特的閱讀聖殿與科學家的烏賊實驗恰 巧提供了互補的角度,幫助我們了解“閱讀”的繁復之美。本書從蘇美爾人 、蘇格拉底,探討到閱讀障礙的各個面向,帶領讀者重新認識我們的大腦, 驚歎於大腦如此珍貴的進化奇跡。

    作者簡介
    瑪麗安娜·沃爾夫(Maryanne Wolf) ·美國塔夫茨大學兒童發展心理學教授,閱讀與語言研究中心主任。 ·曾獲富布萊特獎,並因出色的教學和科研工作,獲得美國心理學會、美國**兒童健康與人類發展研究所以及國際閱讀障礙者協會頒發的獎項。 ·《普魯斯特與烏賊》獲得瑪格·梅爾克年度*佳閱讀圖書獎。 ·《華盛頓郵報》稱贊她“說的任何事都具有一定的意義,她還真正預言了計算機文化對‘閱讀思維’的影響”。

    目錄
    前言 大腦天生不會讀
    **部分 我們是如何學會閱讀和思考的:閱讀腦的進化
    **章 普魯斯特與烏賊給我們上的閱讀思維課
    閱讀——智力的“庇護所”
    閱讀的認知過程
    閱讀腦的設計原則
    人類的大腦如何學會閱讀
    個體的大腦如何學會閱讀
    大腦無法閱讀的情況
    第2章 閱讀腦與思考的自然史
    人類*早的語言
    文字的**次突破:象征符號
    文字的第二次突破:楔形文字和象形文字
    蘇美爾人如何教兒童閱讀
    從蘇美爾語到阿卡德語
    象形文字的發明
    龍骨、龜甲與繩結:其他早期的奇妙文字
    第3章 蘇格拉底反對的“閱讀”是否會妨害人的思考
    什麼是字母文字?
    字母文字是否造就了不一樣的大腦?
    蘇格拉底的抗議
    第二部分 閱讀如何改變了我們的思維:閱讀腦的發展
    第4章 閱讀決定孩子擁有怎樣的思維與人生
    從聽故事到讀兒歌
    我們還可以為孩子做什麼
    第5章 閱讀者的五大進階(1)
    開始閱讀之旅
    萌芽級閱讀者
    初級閱讀者
    解碼級閱讀者
    第6章 閱讀者的五大進階(2)
    流暢級閱讀者
    專家級閱讀者
    第三部分 不會讀的大腦也有高品質的思維:閱讀腦的變奏
    第7章 閱讀腦的補償機制
    盲人摸象般的歷史
    閱讀障礙的諸多面貌
    世紀之謎
    第8章 不要錯失閱讀以外的才能
    閱讀障礙者的右腦
    每個孩子都有自己的潛能
    第四部分 讓大腦有時間來思考:**閱讀腦
    第9章 網絡時代的閱讀與思維方式
    對閱讀進化的反思
    對閱讀自然史的反思
    對閱讀障礙的反思:跳出定式思維
    致謝
    http://blog.sina.com.cn/joking63
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